Prépa' Services à la Personne

Services à la personne

Formation

Prépa' Services à la Personne

Modalités de formation

Durée préconisée

LIEUX

Durée

À propos

À la sortie de la formation, l’apprenant sera en capacité de se former sur une des qualifications suivantes : Titre professionnel ADVF, Certifications IPERIA : Assistant De Vie Dépendance, Assistant Maternel/Garde Enfant, Employé Familial, Agent de services hospitaliers

Programme de la formation

Mettre en application les compétences techniques et relationnelles permettant un premier emploi dans le secteur du service à la personne
Acquérir et développer un 1er niveau de compétences techniques à l’exercice du métier d’assistant(e) de vie aux familles et agent de service hospitalier afin de permettre l’accès direct à l’emploi et/ou l’entrée en formation qualifiante
Acquérir les compétences spécifiques répondant aux besoins des employeurs et à l’évolution des métiers (exemple : spécialisation domotique)
Développer et consolider les compétences transversales nécessaires à l’exercice des métiers de la santé et de l’action sociale

Bloc de compétences 1 – CCP1 ADVF

Module 1 : Établir une relation professionnelle dans le cadre dʼune prestation dʼentretien chez un particulier
Module 2 : Entretenir le logement avec les techniques et les gestes professionnels appropriés
Module 3 : Entretenir le linge avec les techniques et les gestes professionnels appropriés

Bloc de compétences 2

Module 1 : Identifier les employeurs, les bassins de lʼemploi et de la formation dans le secteur du service à la personne
Module 2 : Identifier les différents métiers du service à la personne et leurs caractéristiques
Module 3 : Adapter son accompagnement en fonction des besoins de la personne aidée ou de l’enfant

Bloc de compétences spécifiques

Module 1 : Utilisation de la domotique et du numérique
Module 2 : Gérer son stress et ses émotions
Module 3 : Apprendre à analyser sa pratique par le théâtre
Module 4 : Pratiquer des soins esthétiques auprès de personnes fragilisées et/ou souffrantes
Module 5 : Utiliser des produits BIO
Module 6 : Appréhender la personne en situation de handicap
Module 7 : Cuisiner en respectant les différents régimes alimentaires
Module 8 : Projet de vie individualisé et travail en équipe interdisciplinaire
Module 9 : Développement de son activité multi-employeurs

Remise à niveau, développement des compétences socles et transférables

Module 1 : Communiquer en français à lʼoral et à lʼécrit
Module 2 : Utiliser les règles de base du calcul et du raisonnement mathématiques
Module 3 : Utilisation des techniques usuelles de lʼinformation et de la communication numérique
Module 4 : Travailler dans le cadre de règles définies de travail en équipe
Module 5 : Travailler en autonomie et réaliser un objectif individuel

Contenus transverses

Coaching emploi, numérique, communication, image de soi, gestion du stress en milieu professionnel

Des dates dʼinformation collective sont planifiées de J-45 à J-15 en amont de lʼaction de formation
Des tests de positionnement et un entretien permettent de vérifier lʼaccès à la formation
Des entrées par module sont possibles tout au long de la formation

Nous adaptons nos conditions d’accueil, d’accès et de sécurisation des parcours de formation des publics en situation de handicap.

Demandeurs dʼemploi ou non de +16 ans
Publics jeunes et adultes présentant une motivation à se projeter et à construire un projet professionnel dans les métiers du sanitaire et social

Projet professionnel validé par un CEP souhaitable, dans le domaine du sanitaire et social (15 jours minimum dʼexpérience dans le domaine)
Capacité à travailler en station debout prolongée, capacité à porter des charges
Maîtrise recommandée des compétences du référentiel RECTEC pour « Prépa métier »
Maîtrise du socle de connaissances et compétences professionnelles CléA
Capacité d’autonomie, d’écoute et de dialogue
Vaccins obligatoires à jour, pas de contre-indication médicale
Compréhension de la charge émotionnelle du travail auprès de personnes âgées et/ou dépendantes

Les méthodes actives sont privilégiées et les situations pédagogiques diversifiées : atelier collectif, atelier individualisé, projet fédérateur, ressources numériques, formation en situation réelle, études de cas, formation individualisée, en présentiel, en distanciel, en mixte, micro-learning….

Pour les demandeurs d’emploi, prise en charge totale sous réserve d’un financement public
Pour les salariés, prise en charge au coût contrat OPCO publié sur : France Compétence

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79 %

de satisfaction global
en 2023

90 %

de validation
de projet ou emploi

75 %

de retour à l’emploi
à 6 mois post-formation

Mise à jour le 09/07/2024